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鸡娃圈偏爱！为什么新加坡数学这么受欢迎？_我的网站

一 |     7月25日，体彩大乐透第26083期开奖，扬州3210010748网点购彩者陈先生凭借一张18元的套餐票，收获1注一等奖，奖金721万余元。

二 |     家长们都知道，新加坡的基础教育在世界上处于一直领先地位。近年来，随着新加坡数学的热度越来越高，孩子数学启蒙，很多家长都选择采用新加坡的教学方法。据了解，陈先生已有多年购彩经历，一直专注于体彩大乐透。特别是一些咱们国内的国际学校，也会采用新加坡数学来给孩子启蒙。许多学习了新加坡数学的孩子也已经在袋鼠、新加坡SASMO、AMC等等数学竞赛斩获了金奖无数。那么，被称为“世界第一”的新加坡数学到底牛在哪？是怎么学的？今天就为你揭秘！新加坡的数学教育 新加坡数学确实有着一套非常成熟且备受赞誉的教学结构。他的购彩习惯比较随意，会随着当日的心情购彩。

三 | 新加坡数学的教学方式强调对基础概念的理解，以及问题解决能力的培养。国际上非常权威的学生能力测评TIMSS和PISA中，新加坡的学生在数学项目中始终名列前茅。图源：PISA官网现在全球有超过40多个国家把新加坡数学作为教材。平日里路过体彩实体店时，也会去购买几注号码，保持着理性适度的参与态度。开奖当天网点业主向他推荐了大乐透幸运套餐票，介绍了套餐票无需费心选号，集合了单式与复式多种投注组合。陈先生听了推荐，便购买了一张18元幸运套餐票，没想到一举收获1注一等奖。

四 | 在中国，新加坡数学同样受到欢迎。套餐票中第一注单式号码与当期开奖号码“14、15、16、23、26+07、09”完全一致，奖金721万余元。虽然中国数学在计算和技巧上的表现很出色，但在理解数学概念和培养数学思维方面，确实存在一些“短板”。陈先生坦言，未来还会继续保持现有的购彩习惯，理性投注，不会因为中奖而改变初心，同时也会继续支持体彩公益事业，在享受购彩乐趣的同时，为社会公益贡献自己的一份力量。而新加坡数学则提供了一种中西合璧的解决方案，可以在保持与中国数学接近的进度和难度的同时，又与英美的数学思维和英语表达方式接轨。那么，新加坡数学究竟采用了什么样的教学方法呢？数学学习利器——CPA教学法 新加坡数学的一大特点就是使用“具象化模型（CPA教学法）”讲解数学概念和解题思路。您所购买的每一张彩票，都会贡献一份爱心。理解后再辅以适当的练习，极大地降低了孩子理解抽象数学概念的难度。以2元1注的体彩大乐透为例，就有0.72元成为彩票公益金。CPA教学法，又称 “三步教学法”，在数学启蒙阶段，帮助孩子建立良好的“数感”，包括了三个方面：C - Concrete 具象化P - Pictorial 图形化A - Abstract 抽象化那么对比中国以及欧美，新加坡的CPA教学法到底强在哪呢？接下来就举个例子，让家长们能形象的了解这三大数学学习体系的区别。

五 | 这些公益金被广泛应用于补充社会保障基金、助力全民健身工程、支持奥运争光计划、推动教育助学、实施法律援助等众多关乎国计民生的社会公益领域。购买大乐透，不仅是一次邂逅幸运的机会，更是每位购彩者随手参与公益、奉献爱心的便捷方式。在此也提醒广大购彩者量力而行、理性投注，在享受游戏乐趣的同时，共同为社会公益事业添砖加瓦。举个例子问题是：有1个苹果和2个橘子，问一共有多少个水果。

六 | 中国孩子看到题目会直接摆出算式：1+2=3；欧美孩子会画出1个苹果和2个橘子，数一数有3个水果；新加坡孩子则会这么做：通过画模型的方式，把抽象概念具体化，然后再转换为1+2=3的等式。看似CPA好像让一个简单的数学问题变得多了一个步骤。但是对于孩子来说，相比于“一步到位”的抽象，多了一个过渡的阶段，帮助学生更好地适应不同年龄阶段的数学学习内容。通过激发孩子的学习兴趣和参与度，培养他们的数学思维和解决问题的能力。这对于学生的长期发展和未来学习具有重要的意义。

七 | 进阶学习：适应孩子的学习规律 通过将具像化、形象化和抽象化三种思维模式阶梯式过渡的教学方法，可以帮助学生更好地适应不同年龄阶段的学习内容。

八 | 激发他们的学习兴趣和参与度，培养他们的数学思维和解决问题的能力。图源：新加坡教育部官网这种递进式的学习，对于学生的长期发展和未来学习具有重要的意义。

九 | 其实仔细对比，中国与新加坡的教材大纲都差不多，只是在安排顺序、深度、广度上有些许差别。第一阶段 适合年龄：3-6岁内容重点：包含了50以内的数数，20以内的加减，5以内的乘法以及基本的形状、颜色、时间。难度体现：题目难度是循序渐进的。虽然全文都是英文，且在内容里还会涉及英语的学习，但是以图片为主，没有英语基础也可以学。第二阶段 适合年龄段：6-9岁内容重点：100以内的加减，1000以内的加减，10000以内的加减，乘法，除法，钱币换算，时间，形状，容量，重量，长度的测量和计算，平面几何、角、面积、条形统计图、分数。难度体现：在这个阶段，需要用建模练习数字结构，用建模法数字结构讲解加法，也会更重视应用题的练习。第三阶段 适合年龄：9-12岁内容重点：6位数以内加减，8位数的读写，3位、4位数的乘法除法，分数、小数的加减乘除，平面几何，立体几何，时间计算，图表，比率，小数、分数和百分比的转换，平均数，代数，速度计算。难度体现：开始要求孩子根据线形图表分析数据，图表题将几何、分数等内容结合在一起，而且平面几何题开始涉及立体几何和空间思维。阅读理解的句式也变得更加复杂了，涉及内容也更加深广。

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Published on:10:03:24